童牧晨玄的工作坊 思维,成长,人工智能,计算机,科学及扯淡

1五/090

关于第一次团体活化的声明及注意事项

1. 第一次团体活化(5月2日晚7点)报名到目前为止已经截止, 没有及时在Skype上加我或在贴上回复的朋友请等待下次机会(规则http://www.tmworkshop.net/bbs/thread-377-1-1.html)

2.这不是一个针对初学者的活动,所以如果您不熟悉影像阅读法的基本步骤,请不要参加

3.你必须在参加活动之前影像阅读(第三步)该书并做了30分钟或60分钟的活化,请不要妄图在这么短的时间内抓住一切,抓住对你来说最重要的核心信息

4.在活动中我本人只是主持人,我并不是主角,规则将要求每一个人都必须参与进来,不用担心你的理解力不够,这次活动的主要目的,是让你感受你和潜意识资源的连结。

5.不要报着听讲的方式而来,报着参与、分享、好奇、玩乐的心态而来。不用担心,这不是学校。

6.在开始之前我将会对已报名人员再次确认,请确定您已经了解这些情况,再参与进来。

20四/090

第一次团体活化

时间:2009.5.2 晚上7点

方式:Skype语音讨论(请添加新好友demon386)

书籍:《如何阅读一本书》(点击下载电子书)

参与条件:请参考“团体活化&讨论

论坛链接&讨论

为什么选择这本书?

我个人是在高中的时候接触这本书的,那时我接触了速读,但还不知道影像阅读。

在一个高人的推荐下,我通过网购买来了这本书,我精读了这本书,在这本书上做了很多笔记,画了很多线,收益非常大,在读这本书之前,我以为我会阅读,在读的过程中,我发现自己并不懂阅读,在读完之后,我才觉得自己真正知道了阅读是怎么一回事。看完这本书以后,我从阅读中获取的养份比以前大得多。

也正是因为有这本书的基础,我才很容易地接受了影像阅读法的思想,影像阅读法中的许多概念都是从这本书发展而来的。在“速读热”的今天,许多人将焦点放在“阅读技术”的层面,却没有发现对阅读的理解,阅读的心态比技术重要得多。

让我先展示书中几个精彩的观念吧,简单得很,可以说是常识,但这个时代缺乏的似乎正是常识:

1.”所谓阅读速度,理想上来说,不只是要能读得快,还要能用不同的速度来阅读–要知道什么时候用什么样的速度是恰当的…就算你拿到一本书要做分析阅读,也不该用同样的速度读完全书。每一本书,不论是多么难读的书,在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好书,总会包含一些比较困难,应该慢慢阅读的内容。”

2.”你在阅读时要提出问题来–在阅读的过程中,你自己必须尝试去回答的问题。”

3.”要避免这样的错误–以为读得多就是读得好的错误–我们必须要区分出各种不同的阅读形态。”

没有华丽的技巧和承诺,却展示了作者深厚的学养和对阅读入木三分的理解。

无论你认为自己有多么会阅读,这本书都将让你对阅读的理解上一个层次,我保证!

我个人曾经精读过这本书,但当我重新拿起这本书时,我依然抱着学习的心态,迫不及待地想要吸收它的养分,因为经典是常读常新的。

如何用影像阅读吸收这本书的资讯,参与讨论?

目的

在这里我只是列出所有可能的目的当中的几种:

“我希望通过阅读这本书,学会如何更好地从阅读中提升自己,加快自己成长的速度。”

“我希望通过阅读这本书,吸收里面的阅读技巧,整合到我个人的阅读系统中,提升我阅读的效率。”

“我希望通过阅读这本书,了解阅读时应该抱一个怎样的心态,才能最好地吸收阅读的养份。”

你的目的一定要足够具体,它必须能够带给你动力。

预习(1分钟)

翻看目录,了解这本书的结构

影像阅读(2分钟)

建议在睡之前进行影像阅读

复习(10分钟)

抓关键字,更深入了解书本的架构,提出问题,激发好奇心。

活化

对于第一次阅读这本书,或是对活化掌握还不够熟练的人,建议进行两个活化周期(20分钟超阅读/挑读, 跳读+5分钟导图+5分钟休息),共60分钟。

对于之前已经看过这本书,或是精通活化的朋友,用一个周期进行活化就可以了。

记住活化时的关键是提出能够满足你目的的问题,在书本中搜索答案,在找到能够解答你问题的部分并理解后(可能只是一两个词,或是一两句话),就着手解决下一个问题。层层递进,进行短而多次的挑读。

可能的问题包括:

“如何正确地评价一本书?”

‘什么是检视阅读?”

“如何进行检视阅读?”

“检视阅读的技巧和影像阅读的方法有什么联系?”

“阅读的目的是什么?”

“哪句话让我有很深的感悟?”

提出所有类型的问题:What, Why, How, When, Which, What If?

最后,参加我们的团体讨论!分享所有你的洞见,在让自己成长的同时,帮助他人成长!

13四/090

思维碰撞:团体活化&讨论

   下一页